时光飞逝，孩子转眼到了开始学走路的时候了。
妈妈们都知道，孩子学走路阶段是大人最累的时候。这个时候的孩子，十分好动，已经不满足于平静地待在一个处所了。他总是对许多处所、许多工具好奇不已，一天到晚都要有人扶着他、牵着他，一步一步的走，纷歧会儿，大人们就累得腰酸背痛了。如果没人看着，大人又感觉十分不安全，不知道他会不会摔跤，会不会磕着哪里。
也不知道是谁发现了学步车，一时解放了那些带娃的爸爸妈妈、外公外婆、爷爷奶奶们的双手，解救了白叟们的老腰。当大人需要忙碌的时候，不会走路的孩子就被放进了学步车。对于孩子来说，学步车真是一样神奇的工具，它让还不会走路的孩子体验到了跑的感触感染，两只小脚只要一划，车子就飞快地在屋里滑行，想去哪里就去哪里，速度奇快。
外公在厨房干什么呢？“嗖——”滑已往一看，哦，外公在炒菜，锅里传来“滋滋”的声音。外婆在干嘛？“嗖——”滑已往一看，哦，外婆在房子里扫除卫生。孩子坐在学步车里，愉快地在每个房间里冒险。为了阻止孩子去危险的处所做危险的工作，大人用凳子、桌子将房间制造出许多的禁区，任孩子变换各类角度都不克不及冲破。因为宽大的学步车总是被桌子与凳子之间的漏洞卡住，过不去，学步车成了“碰碰车”。
很快，颠末一段时间的训练、操练，孩子已经能够独自站立走路了。开端学会走路的孩子，每天都高兴得像要飞起来了，那些能卡住学步车的漏洞，完全无法反对他探索的脚步。他的探索带来了一系列连锁反映，家里许多物品都被打上了危险的标签，要么收起，要么警惕。
头疼的大人们只幸亏忙碌的时候，依然把他放进学步车里。这个时候的学步车不再是大人给他的助跑器，而是孙悟空的紧箍咒。因为它禁锢了他的自由，让他不克不及在屋里自由地穿行，许多处所都去不了，许多的工具都拿不到。
每天看着孩子踉踉跄跄地在各个房子里行走，或挣扎着哭闹不愿被放进学步车，我想，或许他已经贯通到，学步车对于他来说，是走路的捷径，也是自由的禁锢。
每小我私家都曾如此想要走上乐成的捷径，却纷歧定能像孩子那么快就能贯通到：捷径，其实正是走向乐成的禁锢。
